[1]
Daeli, R.T.P. and Roza , D. 2026. Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Dengan Pendekatan STEM Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi laju Reaksi. Reflection Journal. 6, 1 (Mar. 2026), 193–203. DOI:https://doi.org/10.36312/62m58y92.