Daeli, R. T. P.; Roza , D. . Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Dengan Pendekatan STEM Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Laju Reaksi. RJ 2026, 6 (1), 193-203. https://doi.org/10.36312/62m58y92.