Rianty, S., & Simorangkir, M. (2026). Pengaruh Discovery Learning Berbantuan Articulate Storyline 3 terhadap Literasi Kimia Berorientasi HOTS dan Motivasi Siswa pada Materi Asam Basa. Reflection Journal, 6(2), 553-568. https://doi.org/10.36312/envggx54