Gea, Imelda Febriani, and Murniaty Simorangkir. 2026. “Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis Literasi Sains Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Laju Reaksi”. Reflection Journal 6 (1): 77-94. https://doi.org/10.36312/fscmx958.