M. P. A. Sitorus and J. Jasmidi, “Pengaruh Model Project Based Learning Terintegrasi STEAM  Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Kimia Siswa Pada Materi Laju reaksi”, RJ, vol. 6, no. 1, pp. 142–156, Mar. 2026, doi: 10.36312/c5tnmj85.