Hidayana, Hidayana, et al. “Penerapan Model Problem-Based Learning (PBL) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Fisika Pada Sub-Pokok Bahasan Kalor ”. Reflection Journal, vol. 2, no. 2, Dec. 2022, pp. 74-81, https://doi.org/10.36312/rj.v2i2.1131.