Hidayana H, Ahzan S, Rahmawati H. Penerapan Model Problem-Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Fisika pada Sub-pokok Bahasan Kalor . RJ [Internet]. 2022 Dec. 30 [cited 2026 Feb. 10];2(2):74-81. Available from: https://journal-center.litpam.com/index.php/RJ/article/view/1131