Literasi Informasi Kesehatan: Penyuluhan Informasi dalam Pencegahan Isu Hoaks Vaksinasi Covid-19 di Sosial Media bagi Pelajar SMK di Jawa Barat

Authors

  • Nadia Ushfuri Amini Universitas Bhakti Kencana
  • Ade Tika Herawati Universitas Bhakti Kencana
  • Madinatul Munawwaroh Universitas Bhakti Kencana
  • Agung Sutriyawan Universitas Bhakti Kencana
  • Asep Aep Indarna Universitas Bhakti Kencana
  • Sephia Indah Lutpiah Universitas Bhakti Kencana
  • Bilqis Annisa Universitas Bhakti Kencana

DOI:

https://doi.org/10.36312/sasambo.v5i1.1029

Keywords:

Literasi, Informasi, Kesehatan, vaksinasi, hoaks, Covid-19

Abstract

Literasi informasi Kesehatan dilakukan untuk memberi solusi dari persoalan yang dihadapi oleh siswa dan siswi SMK di Jawa Barat yang mengakses internet dengan tujuan untuk mendapatkan informasi, agar tidak terpapar informasi hoaks vaksinasi Covid-19. Pengabdian ini dilakukan dengan menggunakan  metode  workshop melalui penyuluhan informasi dalam pencegahan isu hoaks vaksinasi Covid-19 di sosial media. Kegiatan  ini dilaksanakan  secara  luring. Ada 42 (empat puluh dua) siswa SMK  yang mengikuti  secara  penuh  kegiatan  ini. Berdasarkan  rangkaian kegiatan  yang  telah  dilakukan, siswa dan siswi SMK Rancaekek merasa sangat terbantu dengan kegiatan yang dilakukan, terutama dengan pemberian penyuluhan terkait literasi informasi kesehatan.  Pengabdi  menemukan,  selama ini  banyak terdapat  siswa dan siswi yang masih kesulitan menyaring informasi fakta dan hoaks terkait vaksinasi Covid-19 dikarenakan  kurangnya  literasi informasi Kesehatan. Setelah  dilakukan  workshop literasi informasi Kesehatan dalam pencegahan isu hoaks vaksin Covid-19, siswa dan siswi dapat memilah informasi fakta dan hoaks, selain itu siswa dan siswi SMK Pasundan Rancaekek dapat mengetahui cara mencegah adan menanggulangi isu hoaks vaksinasi Covid-19.

Health Information Literacy: Information Counseling in Preventing the Issue of Covid-19 Vaccination Hoaxes on Social Media for Vocational High School Students in West Java

Health information literacy is carried out to provide solutions to problems faced by SMK students in West Java who access the internet with the aim of obtaining information, so as not to be exposed to hoax information about the Covid-19 vaccination. This service is carried out using the workshop method through information counseling in preventing the issue of Covid-19 vaccination hoaxes on social media. This activity is carried out offline. There were 40 (forty two) SMK students who fully participated in this activity. Based on the series of activities that have been carried out, students at SMK Rancaekek feel very helped by the activities carried out, especially by providing counseling related to health information literacy. The servant found that so far there have been many students who still have difficulty sifting through factual and hoax information related to the Covid-19 vaccination due to a lack of health information literacy. After holding a health information literacy workshop in preventing the issue of Covid-19 vaccine hoaxes, students can sort out factual and hoax information. In addition, students at Pasundan Rancaekek Vocational School can find out how to prevent and deal with the issue of Covid-19 vaccination hoaxes.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afiandari Nur A, R. (2022). Kemendikbudristek Perkuat Literasi Digital untuk Ciptakan Pendidikan Berkualitas. https://itjen.kemdikbud.go.id/web/kemendikbudristek-perkuat-literasi-digital-untuk-ciptakan-pendidikan-berkualitas/

Ahdiat, A. (2022). Ada 204,7 Juta Pengguna Internet di Indonesia Awal Tahun 2022.

Baran, S. J. (2012). Pengantar Komunikasi Massa Melek Media dan Budaya. Jakarta: Erlangga, 41.

CILIP. (2014). Information Literacy. https://www.cilip.org.uk/news/421972/What-is-information-literacy.htm

Deliasari, A., & Kurnianingsih, I. (2017). Analisis Kebutuhan Topik Pembelajaran Literasi Informasi Online Pada Perpustakaan Sekolah MAN Insan Cendekia. Edulib, 7(2).

Kemkominfo. (2021). Penanganan Sebaran Konten Hoaks Vaksin Covid-19. https://www.kominfo.go.id/content/detail/44823/penanganan-sebaran-konten-hoaks-vaksin-covid-19-minggu-02102022/0/infografis

Nasrullah, R. (2015). Media sosial: Perspektif komunikasi, budaya, dan sosioteknologi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media, 2016, 2017.

Purwanta, H., S, L. A., Kurniawan, D. A., & Andriyanto, S. S. M. P. (2022). DASAR LITERASI INFORMASI DIGITAL. Penerbit Lakeisha. https://books.google.co.id/books?id=EG-dEAAAQBAJ

Rachmawati, T. S., & Agustine, M. (2021). Keterampilan literasi informasi sebagai upaya pencegahan hoaks mengenai informasi kesehatan di media sosial. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan, 9(1), 99–114.

Roro, I. P. G. (2021). Seri Literasi Kesehatan: Serba-Serbi Vaksinasi Covid-19.

Simarmata, J., Iqbal, M., Hasibuan, M. S., Limbong, T., & Albra, W. (2019). Hoaks dan media sosial: saring sebelum sharing. Yayasan Kita Menulis.

Downloads

Published

2023-02-01

How to Cite

Amini, N. U., Herawati, A. T., Munawwaroh, M., Sutriyawan, A., Indarna, A. A., Lutpiah, S. I., & Annisa, B. (2023). Literasi Informasi Kesehatan: Penyuluhan Informasi dalam Pencegahan Isu Hoaks Vaksinasi Covid-19 di Sosial Media bagi Pelajar SMK di Jawa Barat. Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service), 5(1), 67–74. https://doi.org/10.36312/sasambo.v5i1.1029

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.