Kustadiyono, I.D. 2020. Model Inquiry dengan Media Diorama untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika. 4, 1 (Mar. 2020), 54–61. DOI:https://doi.org/10.36312/e-saintika.v4i1.180.