Lubur, D.N.L. and Ate, D. 2018. Tingkat Kemampuan Berpikir Siswa dengan Pendekatan Metakognitif Diskursif dan Pendekatan Konvensional. Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika. 2, 1 (Dec. 2018), 55–61. DOI:https://doi.org/10.36312/e-saintika.v2i1.81.