Pour, A.N. et al. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick terhadap Keaktifan Belajar Siswa. Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika. 2, 1 (Dec. 2018), 36–40. DOI:https://doi.org/10.36312/e-saintika.v2i1.111.