Suhirman, S. 2019. Kontekstualisasi Pembelajaran dengan Objek Biologi, Efeknya pada Keterampilan Mahasiswa Merencanakan Pembelajaran. Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika. 3, 2 (Dec. 2019), 96–104. DOI:https://doi.org/10.36312/e-saintika.v3i2.153.