Kustadiyono, I. D. Model Inquiry Dengan Media Diorama Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. J. Penelit. dan. Pengkaj. Ilmu. Pendidik. e-Saintika 2020, 4 (1), 54-61. https://doi.org/10.36312/e-saintika.v4i1.180.