Verawati, Ni Nyoman Sri Putu, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry-Creative-Process (ICP) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Calon Guru”. Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: E-Saintika, vol. 4, no. 1, Mar. 2020, pp. 7-15, https://doi.org/10.36312/e-saintika.v4i1.151.