Nabila, P. et al. 2024. Pembelajaraan Contextual Teaching and Learning Berbantuan PhET Simulation untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Empiricism Journal. 5, 1 (Mar. 2024), 1–9. DOI:https://doi.org/10.36312/ej.v5i1.1340.