Maesarah, E.W. et al. 2020. Kelayakan LKS Berbasis Auditory Intellectually Repetition sebagai Bahan Ajar Alternatif Siswa. Empiricism Journal. 1, 1 (Jun. 2020), 12–19. DOI:https://doi.org/10.36312/ej.v1i1.261.