Fathiyyah, A.J. et al. 2025. Pengaruh Model Reciprocal Teaching Berbantuan Simulasi PhET Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik. Empiricism Journal. 6, 2 (Jun. 2025), 604–612. DOI:https://doi.org/10.36312/ej.v6i2.3088.