Khaliza, S.N. et al. 2026. Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Pembelajaran Interaktif Canva untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Peserta Didik. Empiricism Journal. 7, 2 (May 2026), 858–866. DOI:https://doi.org/10.36312/ej.v7i2.5439.