[1]
Agung, A.A.P. et al. 2026. Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Pop-Up Book terhadap Hasil Belajar Siswa pada Level Kognitif C4 dalam Pembelajaran IPAS Kelas V di SD Negeri 3 Padang Sambian Denpasar. Empiricism Journal. 7, 3 (Sep. 2026), 2809–2820. DOI:https://doi.org/10.36312/ej.v7i3.5657.