[1]
Haeriah, H. and Syarifuddin, S. 2022. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Menggunakan Langkah-langkah IDEAL. Empiricism Journal. 3, 1 (Jun. 2022), 42–57. DOI:https://doi.org/10.36312/ej.v3i1.734.