Rahmawati, H. and Supratman, M. 2022. Analisis Kemampuan Abstraksi Reflektif Siswa dalam Merekonstruksi Konsep Limit Fungsi ditinjau dari Perbedaan Jenis Kelamin. Empiricism Journal. 3, 1 (Jun. 2022), 32–41. DOI:https://doi.org/10.36312/ej.v3i1.768.