[1]
Muhali, M., Asy’ari, M. and Sukaisih, R. 2021. Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Terintegrasi Laboratorium Virtual untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Metakognitif Siswa. Empiricism Journal. 2, 2 (Dec. 2021), 73–84. DOI:https://doi.org/10.36312/ej.v2i2.594.