Nabila, P., Herayanti, L., Habibi, H., & Yanti, F. A. (2024). Pembelajaraan Contextual Teaching and Learning Berbantuan PhET Simulation untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Empiricism Journal, 5(1), 1-9. https://doi.org/10.36312/ej.v5i1.1340