Fathiyyah, A. J., Verawati, N. N. S. P., Gunada, I. W., & Ayub, S. (2025). Pengaruh Model Reciprocal Teaching Berbantuan Simulasi PhET Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik. Empiricism Journal, 6(2), 604-612. https://doi.org/10.36312/ej.v6i2.3088