Rahmawati, H., Supratman, M., & Aulan, Z. Y. (2021). Pengaruh Model Siklus Belajar Hipotesis-Deduktif terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMA. Empiricism Journal, 2(2), 85-94. https://doi.org/10.36312/ej.v2i2.599