Sukaisih, Roniati, Muhali Muhali, and Muhammad Asy’ari. 2020. “Meningkatkan Keterampilan Metakognisi Dan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Model Pemecahan Masalah Dengan Strategi Konflik-Kognitif”. Empiricism Journal 1 (1): 37-50. https://doi.org/10.36312/ej.v1i1.329.