Muhali, Muhali, Muhammad Asy’ari, and Roniati Sukaisih. 2021. “Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Terintegrasi Laboratorium Virtual Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Metakognitif Siswa”. Empiricism Journal 2 (2): 73-84. https://doi.org/10.36312/ej.v2i2.594.