Rahmawati, Helmi, and Moh. Supratman. 2022. “Analisis Kemampuan Abstraksi Reflektif Siswa Dalam Merekonstruksi Konsep Limit Fungsi Ditinjau Dari Perbedaan Jenis Kelamin”. Empiricism Journal 3 (1): 32-41. https://doi.org/10.36312/ej.v3i1.768.