Febriani, P., Dewi, I.N. and Mursali, S. (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Terstruktur Berbantuan Virtual Laboratorium terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa”, Empiricism Journal, 6(2), pp. 463–475. doi:10.36312/ej.v6i2.2790.