Fuaddunnazmi, M., Safitri, B.R.A. and Karsa, C.S. (2026) “Contextual Inquiry Learning dengan Kerangka Evaluasi Stufflebeam untuk Menguji Keterampilan Komputasi Terapan Mahasiswa”, Empiricism Journal, 7(2), pp. 1128–1136. doi:10.36312/ej.v7i2.5484.