E. W. Maesarah, A. Sukri, and H. Fitriani, “Kelayakan LKS Berbasis Auditory Intellectually Repetition sebagai Bahan Ajar Alternatif Siswa”, Empiric. Journal, vol. 1, no. 1, pp. 12–19, Jun. 2020, doi: 10.36312/ej.v1i1.261.