A. J. Fathiyyah, N. N. S. P. Verawati, I. W. Gunada, and S. Ayub, “Pengaruh Model Reciprocal Teaching Berbantuan Simulasi PhET Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik”, Empiric. Journal, vol. 6, no. 2, pp. 604–612, Jun. 2025, doi: 10.36312/ej.v6i2.3088.