N. L. P. I. Juliyanti, I. K. K. . Suma, and I. Yuliana, “Pengaruh Problem Based Learning Berbantuan E-Modul Interaktif terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Fisika”, Empiric. Journal, vol. 7, no. 2, pp. 1550–1558, Jun. 2026, doi: 10.36312/ej.v7i2.5796.