[1]
F. Mayasari and D. Hayuhantika, “Analisis Komparatif Proses Pemahaman Masalah Siswa SMP dalamPemodelan Matematika Berdasarkan Gender”, Empiric. Journal, vol. 7, no. 3, pp. 3293–3305, Sep. 2026, doi: 10.36312/ej.v7i3.6190.