H. Rahmawati and M. Supratman, “Analisis Kemampuan Abstraksi Reflektif Siswa dalam Merekonstruksi Konsep Limit Fungsi ditinjau dari Perbedaan Jenis Kelamin”, Empiric. Journal, vol. 3, no. 1, pp. 32–41, Jun. 2022, doi: 10.36312/ej.v3i1.768.