[1]
M. Muhali, M. Asy’ari, and R. Sukaisih, “Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Terintegrasi Laboratorium Virtual untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Metakognitif Siswa”, Empiric. Journal, vol. 2, no. 2, pp. 73–84, Dec. 2021.