Muhali, Muhali, Muhammad Asy’ari, and Roniati Sukaisih. “Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Terintegrasi Laboratorium Virtual Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Metakognitif Siswa”. Empiricism Journal 2, no. 2 (December 30, 2021): 73–84. Accessed November 27, 2022. https://journal-center.litpam.com/index.php/empiricism/article/view/594.