Hikmawati et al. 2025. Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Mode Hybrid: Analisis Dampaknya terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa Calon Guru. Journal of Authentic Research. 4, 1 (Jun. 2025), 362–374. DOI:https://doi.org/10.36312/jar.v4i1.2930.