Agustina, A. et al. 2025. Pengaruh Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Aplikasi Wordwall terhadap Kemampuan Komunikasi Siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi. Journal of Authentic Research. 4, Special Issue (Aug. 2025), 607–616. DOI:https://doi.org/10.36312/jar.v4iSpecialIssue.3286.