Karmila et al. 2026. Pengaruh Metode Repeated Reading Terhadap Kelancaran Membaca Siswa Kelas I Sekolah Dasar Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia. Journal of Authentic Research. 5, 2 (May 2026), 3219–3228. DOI:https://doi.org/10.36312/ber4mc59.