Hignasari, L.; Tika, I. N.; Atmaja, A. W. T.; Suastra, I. W. Model Konseptual Pendidikan Multikultural Trasnformasional Bali: Revitalisasi Nilai Tri Parartha Sebagai Penguatan Sosial and Emotional Learning (SEL) Siswa Di Era Pluralitas Budaya. JAR 2025, 4 (2), 2154-2179. https://doi.org/10.36312/qze6jf17.