Pramita, N. M. A.; Trisna, G. A. P. S.; Widiastuti, N. P. K. Dampak Penerapan H5P-Based Branched Learning Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep IPAS Pada Siswa Kelas IV SD. JAR 2026, 5 (2), 1577-1589. https://doi.org/10.36312/3qzyt616.