Arifin, S., Ramadani, S. D., & Haikal, M. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Refleksi Metakognitif terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa. Journal of Authentic Research, 3(2), 125-141. https://doi.org/10.36312/jar.v3i2.1512