Saniswaril, I. A. N. ., Nurhasanah, & Ilham Handika. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila. Journal of Authentic Research, 5(1), 105-115. https://doi.org/10.36312/wpf9f304