Karmila, Draditaswari, S. Y. ., & Mulabbiyah. (2026). Pengaruh Metode Repeated Reading Terhadap Kelancaran Membaca Siswa Kelas I Sekolah Dasar Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia. Journal of Authentic Research, 5(2), 3219–3228. https://doi.org/10.36312/ber4mc59