Salma, & Suriansyah, A. (2026). Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman, Pemecahan Masalah dan Kolaborasi Menggunakan Model CETAR di Sekolah Dasar. Journal of Authentic Research, 5(3), 6987-7005. https://doi.org/10.36312/jar.v5i3.5843