ANANDA, Mutya; SURIANSYAH, Ahmad. Model PIJAR dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis, Pemecahan Masalah, dan Kolaborasi Siswa Sekolah Dasar. Journal of Authentic Research, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 6188–6201, 2026. DOI: 10.36312/jar.v5i3.5845. Disponível em: https://journal-center.litpam.com/index.php/jar/article/view/5845. Acesso em: 20 aug. 2026.