Karmila, Silka Yuanti Draditaswari, and Mulabbiyah. 2026. “Pengaruh Metode Repeated Reading Terhadap Kelancaran Membaca Siswa Kelas I Sekolah Dasar Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia”. Journal of Authentic Research 5 (2): 3219–3228. https://doi.org/10.36312/ber4mc59.