Ananda, Mutya, and Ahmad Suriansyah. 2026. “Model PIJAR Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis, Pemecahan Masalah, Dan Kolaborasi Siswa Sekolah Dasar”. Journal of Authentic Research 5 (3): 6188-6201. https://doi.org/10.36312/jar.v5i3.5845.