Pramita, N.M.A., Trisna, G.A.P.S. and Widiastuti, N.P.K. (2026) “Dampak Penerapan H5P-Based Branched Learning dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep IPAS pada Siswa Kelas IV SD”, Journal of Authentic Research, 5(2), pp. 1577–1589. doi:10.36312/3qzyt616.